Elke1975
30.12.2010, 18:06
Hallo!
Ich kapier bald nix mehr.......Letztens hatten wir Gespräch wegen Einschulung, da ich ja vor hab, meinen Sohn ganz normal in die Vorschule zu geben, wenn eine extra Klasse zustande kommt.....Na meiner Meinung wäre es ideal, er würd da mehr lernen als im Kindergarten - vor allem auch sprachlich gesehen. Es wäre eine kleine Gruppe (10 Kinder) und individuelle Förderung wäre besser gegeben, als bei einer gemischten Kiga-Gruppe von 25 Kindern im Alter von 3-6 Jahren!!!!!
Ok - soweit so gut. Nun ist es ja so, dass nicht fix ist, ob eine eigene Klasse zustande kommt. Hängt ab von der Anmeldezahl - d.h. ab 9 Kindern - eigene Klasse. Ansonsten werden sie integriert in die 1. Klasse VS (da wären dann bis zu 25 Kinder, manche davon schon 7-8), aber auch mit eigener Lehrerin, die die Vorschulkinder rausholt in den Fächern wie D, M etc....und sie da eigenen Stoff machen oder spielerisch lernen.....
Und dann eben die Frage wegen dem Schulreifetest......Muß mein Sohn diesen machen, wenn ich ihn in die vorschule geben möchte, wenn er eh schon in Therapie ist wegen Sprache etc....und jeder eigentlich weiß, dass er noch 1 Jahr länger braucht.....
Die vom Land meinte, dass sie letztens ein Kind hatte, das schulreif getestet wurde, aber für die Sonderschule:eek::eek::eek:Es wäre aber ein behindertes Kind gewesen.....
Was soll das nun heißen? Kann ein Kind, wie mein Sohn, bei dem Schulreifetst schulreif für die Sonderschule getestet werden? Ich meine, niemals im Leben würd ich ihn von mir aus dort hingeben im vorhinein jedenfalls nicht....nur wenn er nach dem zusätzlichen Jahr plus aller Förderung und Hilfe es doch nicht schaffen würd lesen u. schreiben u. rechnen zu lernen, dann würd ich ihn integrativ in diesen Fächern laufen lassen.....
Er ist schlau aber sehr schüchtern und zeigt nicht immer, was er kann. Dabei machen wir jetzt schon viele Vorschulblätter, er beginnt zu zeichnen, wenn auch nicht schön, aber Sonne, Äpfel, Männchen etc. malt er jetzt.....Er kennt simultan die Zahlen bis zu einer Menge von 4, zählt fehlerfrei bis 10, spielt Regelspiele, spricht immer besser, hat nach wie vor aber Lautbildungsfehler.....alles in allem - er braucht noch das Jahr, aber das Potential ist da, dass er es schaffen kann und ich bin überzeugt, er wird es auch schaffen.....
Check bald nix mehr......habe nach den Ferien Gespräch mit Schule etc....dabei wollt ich eigentlich alles ganz normal laufen lassen und ich hätt ihn sogar den Test machen lassen, weil ich der Meinung war, wenn er es nicht schafft, ist er automatisch nicht schulreif......Nie im Leben wär ich auf die Idee gekommen, dass ein Kind schulreif für die Sonderschule getestet werden würde - natürlich abgesehen von Kindern, die offensichtlich ihre Probleme, Behinderungen nicht überwinden werden....
Danke
Ich kapier bald nix mehr.......Letztens hatten wir Gespräch wegen Einschulung, da ich ja vor hab, meinen Sohn ganz normal in die Vorschule zu geben, wenn eine extra Klasse zustande kommt.....Na meiner Meinung wäre es ideal, er würd da mehr lernen als im Kindergarten - vor allem auch sprachlich gesehen. Es wäre eine kleine Gruppe (10 Kinder) und individuelle Förderung wäre besser gegeben, als bei einer gemischten Kiga-Gruppe von 25 Kindern im Alter von 3-6 Jahren!!!!!
Ok - soweit so gut. Nun ist es ja so, dass nicht fix ist, ob eine eigene Klasse zustande kommt. Hängt ab von der Anmeldezahl - d.h. ab 9 Kindern - eigene Klasse. Ansonsten werden sie integriert in die 1. Klasse VS (da wären dann bis zu 25 Kinder, manche davon schon 7-8), aber auch mit eigener Lehrerin, die die Vorschulkinder rausholt in den Fächern wie D, M etc....und sie da eigenen Stoff machen oder spielerisch lernen.....
Und dann eben die Frage wegen dem Schulreifetest......Muß mein Sohn diesen machen, wenn ich ihn in die vorschule geben möchte, wenn er eh schon in Therapie ist wegen Sprache etc....und jeder eigentlich weiß, dass er noch 1 Jahr länger braucht.....
Die vom Land meinte, dass sie letztens ein Kind hatte, das schulreif getestet wurde, aber für die Sonderschule:eek::eek::eek:Es wäre aber ein behindertes Kind gewesen.....
Was soll das nun heißen? Kann ein Kind, wie mein Sohn, bei dem Schulreifetst schulreif für die Sonderschule getestet werden? Ich meine, niemals im Leben würd ich ihn von mir aus dort hingeben im vorhinein jedenfalls nicht....nur wenn er nach dem zusätzlichen Jahr plus aller Förderung und Hilfe es doch nicht schaffen würd lesen u. schreiben u. rechnen zu lernen, dann würd ich ihn integrativ in diesen Fächern laufen lassen.....
Er ist schlau aber sehr schüchtern und zeigt nicht immer, was er kann. Dabei machen wir jetzt schon viele Vorschulblätter, er beginnt zu zeichnen, wenn auch nicht schön, aber Sonne, Äpfel, Männchen etc. malt er jetzt.....Er kennt simultan die Zahlen bis zu einer Menge von 4, zählt fehlerfrei bis 10, spielt Regelspiele, spricht immer besser, hat nach wie vor aber Lautbildungsfehler.....alles in allem - er braucht noch das Jahr, aber das Potential ist da, dass er es schaffen kann und ich bin überzeugt, er wird es auch schaffen.....
Check bald nix mehr......habe nach den Ferien Gespräch mit Schule etc....dabei wollt ich eigentlich alles ganz normal laufen lassen und ich hätt ihn sogar den Test machen lassen, weil ich der Meinung war, wenn er es nicht schafft, ist er automatisch nicht schulreif......Nie im Leben wär ich auf die Idee gekommen, dass ein Kind schulreif für die Sonderschule getestet werden würde - natürlich abgesehen von Kindern, die offensichtlich ihre Probleme, Behinderungen nicht überwinden werden....
Danke